Posted in English

English 9-16

Where is my ticket?

An old writer who is very popular in England is traveling by train. When the ticket-inspector comes and asks him for his ticket, the old writer begins to look for it in his pockets, in his bag and suitcase but cannot find it.

” I can wait,” the ticket-inspector says, who knows the writer very well. “I can come again at the next station. “but at the next station, it is just the same. The old writer can not find the ticket.

“That’s all right,” the ticket-inspector says. “That’s all right”.

“Oh, but I must find my ticket,” says the man. “I want to know where I am going to.”

Անծանոթ բառեր

ticket- տոմս

popular-հայտնի

ticket-inspector-տոմսավաճառ

pocket-գրպան

suitcase-ճամպրուկ

next station-հաջորդ կանգառ

Տեղադրեք a, an, the որտեղ անհրաժեշտ է։

It was a nice place with green trees near the river.  The boys are playing football in the yard. They spoke much about modern literature and art. I have an idea of going for a walk as far as a station. Shall we go to London by train or by bus.

Գրիր փոքրիկ պատում օգտագործելով այս բառերը, վերնագրում եք ձեր պատումը:

boat-նավակ, journey-ճանապարհորդություն, զբոսանք, hiking-արշավել, քայլել, to go in far-հեռու գնալ, to travel-ճանապարհորդել, team-խումբ, to see off-ուղեկցել,  plane-ինքնաթիռ, passenger-ուղևոր, to agree-համաձայնվել, airport-օդանավակայան, trip-ճամփորդություն, to try on-փորձարկել, to fly-թռնել, heavy-ծանր, carriage-վագոն, port-նավահանգիստ,  leave-մեկնել, catch-բռնել, comfortable-հարմարավետ, possible-հնարավոր, seat-նստատեղ, suitcase-ճամպրուկ, ticket-տոմս, station-կայարան, կայան train-գնացք, railway-երկաթուղի

Travellers

A man was travelling by train. He had to meet his team and they had to go hiking. His seat was very comfortable. He had a ticket and he showed it to the ticket-inspector . His suitcase was heavy. After some time three passengers joined the man at a station. They were the man’s friends. They liked to have a journey together. At last the train stopped and they all got off. Now they had to go to the airport to take a plane. Their destination was a place where they had to go hiking and have a trip by boat.

  • Նախադասությունները գրեք անցյալ, ներկա շարունակական, ապառնի ժամանակաձևերով:

1. They go to the cinema every Sunday.

They went to the cinema every Sunday.

They are going to the cinema on Sunday.

They will go to the cinema next Sunday.

2. She eats ice-cream in summer.
She ate ice-cream in summer.

She is eating ice-cream.

She will eat ice-cream in summer.

3. The boys play football in the yard.
The boys played football in the yard.

The boys are playing football in the yard.

The boys will play football in the yard.

4. The children have got five lessons at school.
The children had five lessons at school.

The children are having five lessons at school.

The children will have five lessons at school.

5. Jane usually goes to bed at 10 o’clock.

Jane went to bed at 10 o’clock.

Jane is going to bed.

Jane will go to bed at 10 o’clock.

Posted in Uncategorized

Մայրենի

Հովհաննես Շիրազ․
ԹԱԳԱԴՐՈՒՄ
Հոգիս արթնացավ հարավի բույրից,
Ինձ է դուրս կանչում զեփյուռը նրա,
Ձյունն էլ արևի ջահել համբյուրից
Ուրախ լալիս է դաշտերի վրա:
Ելնեմ, ծաղկումն է ձնծաղիկների,
Ձյունից ինձ նայող աչքերն համբուրեմ,
Գնամ հետևից ծիծեռնակների,
Նրանց հետ հետ գամ, գարունը բերեմ.
Բարձրանամ կապույտ գահը լեռների՝
Արևն իբրև թագ իմ գլխին առնեմ,
Հագնեմ ծիրանին արշալույսների,
Գարնան թագավոր ինձ թագադրեմ,
Եվ հրովարտակ արձակեմ մի խիստ,
Որ աղբյուրները հավերժ կարկաչեն,
Որ ծաղկեն լեռներն իմ արևանիստ,
Որ ծով դաշտերը հավերժ կանաչեն,
Որ գարունները գան ու չգնան,
Որ հավերժանան զմրուխտ դրախտով,
Որ բեկվի իմ դեմ խորհուրդը մահվան,
Որ մարդը ցնծա հավերժի բախտով:
Եվ ես երջանիկ կլինեմ այնժամ,
Եվ գուցե այնժամ ես մահը սիրեմ,
Երբ անմահ լինեմ, երբ հավերժանամ,
Երբ գարունները ողջ թագավորեմ…

Հարցեր, առաջադրանքներ
1․ Դուրս գրիր անծանոթ բառերն ու բառարանի օգնությամբ բացատրիր։
հրովարտակ-հրաման

2․ Առանձնացրու Գարնան թագավորի հրովարտակը։

Որ աղբյուրները հավերժ կարկաչեն,
Որ ծաղկեն լեռներն իմ արևանիստ,
Որ ծով դաշտերը հավերժ կանաչեն,
Որ գարունները գան ու չգնան,
Որ հավերժանան զմրուխտ դրախտով,
Որ բեկվի իմ դեմ խորհուրդը մահվան,
Որ մարդը ցնծա հավերժի բախտով:

3․ Շարունակիր հրովարտակը, ավելացրու․․․

Որ աղբյուրները հավերժ կարկաչեն,
Որ ծաղկեն լեռներն իմ արևանիստ,
Որ ծով դաշտերը հավերժ կանաչեն,
Որ գարունները գան ու չգնան,
Որ հավերժանան զմրուխտ դրախտով,
Որ բեկվի իմ դեմ խորհուրդը մահվան,
Որ մարդը ցնծա հավերժի բախտով,

Որ մարդիկ միշտ ուրախ լինեն,

Որ ոչ ոք չէր չլինի,

Որ ծանոթ, անծանոթ իրար ծիծաղան։

4․ Քեզ ինքնաթագադրիր․․(ինչի՞ թագավոր, քո հրովարտակը գրիր)
Ամռան թագավոր ինձ թագադրեմ,
Եվ հրովարտակ արձակեմ մի խիստ

Որ բոլոր բույսերը ծաղկեն ու չթոռոմեն,

Որ քամի չլինի մարդիկ չմրսեն,

Որ բոլորը ուրախ լինեն,

Որ միշտ արև լինի։

5․ Բանաստեղծությունից դուրս գրիր 10 գոյական, դրանք գրիր ուղիղ ձևով։
Ծիծեռնակ, գահ, արև, թագ գլուխ, ծիրան, թագավոր, լեռներ, դաշտ, զմրուխտ։

6․ Գրիր 

բույր-հոտ

զեփյուռ- հով

արև-արեգակ

զմրուխտ-սկյութիկոն

արշալույս-առավոտ

ցնծալ-ուրախանալ

բառերի հոմանիշները։

7․ Բանաստեղծությունը սովորիր անգիր։